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网络教材“争霸”显现 人教社结盟创而新

据香港媒体报道，为了应对甲型H1N1流感，香港特区政府建议学校取消一切面授之补习班，一时香港的许多父母都在为孩子的学习辅导而苦恼。虽然我们内地还未出现这样的声音，但面对流感的传播，大家现在都是尽量避免出门，少接触人群。众多家长也都纷纷想办法让自己的孩子留在家中学习，以减少过多的人群接触。平常都是去面授班进行学习辅导的都尽量改在家里了，但老师不可能上家单独辅导却让家长很为难。于是家长纷纷把目光网络学习辅导，一时之间，各种网络辅导机构接到大量学生报名的电话。

据记者调查家长了解到，家长们表示其实一直都在关注网络教育，但一直犹豫观念没转变过来所以一直没有选择。现在这个特殊时期选择网络教育可以让孩子足不出户就可以学习了，非常好。接受采访的家长同时表示，孩子通过网络学了一段时间，发现效果还真不错，决定以后继续让孩子接受网络学习。

创而新（中国）“英语互动Q学堂”项目负责人李博士告诉记者：网上学习具有诸多好处，它不仅是课堂教学的有益补充，更能满足个性化学习需求。面授培训无法达到的效果，网络学习可以助其实现，比如随时随地学、课程反复听、交互学习等。对于这些内容和功能，由创而新研发的引领独创科技的“自由风exFree.com网路语言学习平台”具有良好的优势，可以帮助学生在课堂学习之后有效地进行个性化的课外学习，并能和课堂教学形成有机衔接，避免了课堂环节与课外环节的“脱节”，将是学生课外学习的理想选择。

网络教育新方式

据了解，为了应对网络化以及中国基础网络教育的蓬勃发展，人教社联手创而新历时3年英语教学科研攻关，以人教社《英语（新目标）》为教学内容，基于创而新运营成熟的智能化的“自由风exFree.com网路语言学习平台”，共同打造出全国首部网络化、智能化、立体化的网络教材——“英语互动Q学堂”。

作为人教社网络教材技术平台的合作伙伴，创而新（中国）科技有限公司总裁李慧勤博士表示，《英语（新目标）》网络教材实现了教材内容数字化、交互功能智能化、运营平台网络化。遵循风靡全球的“任务型教学”为指导理念和模式不仅保留了纸质教材的原汁原味，更结合多媒体技术、语言语音处理技术、以及内容丰富的词汇和语法知识库系统。以全方位、立体化、智能化的方式拓展了纸质图书内容及多媒体音像和知识库内容，充分展现出网络教材到网络教学所特有的交互性、趣味性、公平性特征。让学生从“被动学习”转变为“自主学习”，让老师从“教学角色”转变为“主导地位”，让教与学的过程充满智慧和乐趣。

交互智能化学习成就“Q学堂”

据原国家教育部中小学教材审查委员会英语组组长、本套网络教材的顾问指导刘道义教授介绍：“英语互动Q学堂”通过活泼的动漫导图，生动导入语言要点，让学生快乐学习；各种互动性的练习，可以让学生时刻都有外教伴随在身边的感觉，实现自主学习；通过集合如教科书、词典、语法书、文化手册等辅助知识库让学生轻松学习；各种拓展性的训练与知识点引导能帮助学生做有针对性的拓展学习，达到掌握英语语言知识点与交际运用的双重效果。通过一系列多媒体技术的整合，本套网络教材轻松实现了交互智能化学习，让学生在形成性评价学习过程中完成这个英语的学习，提高学生的学习兴趣，让学生积极参与到学习中。

基础网络教育商机凸现

一位投资人士表示：作为现代化的教育方式，网络教育发展迅猛。在中国现有教育体系下，基础网络教育被公认为未来教育的竞争热点。而作为网络教学主要工具的网络教材必然也是前景光明。由网络教材引领的网络学习正迅速抢占传统课外辅导的市场份额，并有机会成为主流方式。若在网络教材这个网络新兴产品出现的初期，率先竖起网络教材的行业标准与标杆，对于网络教育教材这一块领域的发展将有极大益处，同时必将奠定其行业领先者的地位。

而由人教社面对基础网络教育全力打造的人教版“英语互动Q学堂”完全有这个能力做到这点。由其引发的纸质教材造富运动即将在网络教材领域上演。和人教社纸质教材这个稀缺资源一样，网络教材的代理发行资格也将是竞争非常残酷，只有那些有市场眼光的人抢先进入才能抢得本次人教社网络教材的独家发行资格，这样才能保证喝到网络教材这个新兴行业大蛋糕的“头啖汤”。